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UASD conmemora 106 natalicio de Juan Bosch

Martes, 30 Junio 2015 19:29 Visto 2986 veces

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Rosa Lugo

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La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) conmemoró este martes con varias actividades el 106 natalicio del profesor Juan Bosch, con el depósito de una ofrenda floral en la Plaza de la Unidad y Solidaridad Latinoamericana y Caribeña, ubicada en el campus de esa casa de altos estudios y el panel a las cinco de la tarde, Juan Bosch, Pedagogo y Político moral.

El doctor Iván Grullón Fernández, rector de la Primada de América, encabezó la actividad y expresó que con ese acto se busca mantener viva la memoria y destacar el ejemplo, las enseñanzas, cualidades humanas e intelectuales del fenecido maestro y líder político.

La máxima autoridad de la Primada de América señaló que “Juan Bosch pudiera ser el hombre más amplio de la República Dominicana, por la magnitud de su obra a nivel de América Latina y porque fue el fundador de los dos partidos políticos más importantes de esta nación.”

De su lado, el coordinador de la Cátedra Extracurricular Juan Bosch de la Escuela de Sociología, maestro Jorge Santana Castillo, destacó que el insigne líder se entregó en cuerpo y alma por la lucha a favor de la democracia del país y que su obra se refleja en la humildad, la educación y la conciencia del pueblo dominicano.

Santana solicitó a las autoridades uasdianas someter al Consejo Universitario la propuesta de designar la Torre Administrativa lleve con el nombre del profesor Juan Bosch y gestionar el traslado de sus restos hacia el Panteón Nacional.

Mientras, la directora de la Escuela de Historia y Antropología, doctora Luisa Navarro, calificó al profesor Bosch como un gran humanista, que desde el punto de vista académico condujo la semiótica de su obra en tres ejes: epistémico, hermenéutico y semiológico.

En la actividad estuvieron presentes además de los mencionados los vicerrectores de Extensión, maestro Rafael Nino Féliz; Postgrado e Investigación, maestro Francisco Vegazo Ramírez; el secretario general, maestro Héctor Luis Martínez ; los decanos de las facultades de Ciencias Económicas y Sociales, Ramón Desangles Flores, y el vicedecano, maestro Alexi Martínez, de Jurídicas y Políticas, doctor Antonio Medina, de Ciencias de la Educación, maestra Ana Dolores Contreras y de Ciencias, maestro Alejandro Ozuna.

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    La información fue dada a conocer por el vicerrector Docente, maestro Alejandro Ozuna Morla, quien resaltó que la cifra no incluye a los estudiantes de los centros regionales, los cuales dijo ingresarán a la plataforma a partir de este fin de semana.

    El funcionario aclaró que los percances por falta de conectividad presentados por algunos estudiantes obedecen a factores externos a los esfuerzos que realiza la alta casa de estudios superiores para lograr el éxito del semestre. 

    Estableció que la Academia, a través de la plataforma, permite a los estudiantes que puedan descargar hasta tres asignaturas, lo que le otorga la oportunidad de que si no tienen conectividad puedan ingresar cuando el momento le sea favorable.

    En ese sentido, calificó como exitosa la primera semana de docencia del semestre 2020-2, que imparte la academia en su modalidad virtual.

    Ozuna Morla resaltó que más de 150 mil estudiantes han ingresado a la plataforma en distintos horarios en los primeros días de docencia.

    El vicerrector Docente indicó que para este semestre 2020-02 en la UASD se reinscribieron 192 mil 500 estudiantes, de los cuales 17 mil corresponde a bachilleres que lograron matricularse, de un total de 20 mil 119 que hicieron solicitud de nuevo ingreso.

    Estableció que para los fines de garantizar el éxito del semestre la Academia habilitó 32 mil secciones y 13, 400 aulas virtuales.

    Puntualizó que la academia cuenta con tres mil 556 docentes para la modalidad virtual, señaló que la suma no incluye los maestros que han sido contratados por la entidad educativa, para cubrir las nuevas aulas virtuales y secciones que se han abierto.

    Manifestó que en el marco de la primera semana de la docencia virtual los maestros han subido sus materiales a la plataforma y han interactuado con los estudiantes a través de video conferencias o mensajería.

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