Existen varios métodos para la recuperación de las claves (NIP) de los usuarios del sistema académico Banner.

Actualmente se están  confrontando dificultades con el método de recuperación de las claves mediante el correo electrónico, pero a través del método de responder las preguntas de seguridad se pueden recuperar las claves (NIP) de una manera fácil y rápida.

Para usar este método, el estudiante solo tiene que digitar su nombre de usuario en Autoservicio, y luego, presionar el botón de “Olvidó NIP”. A partir de ese momento va a salir una pregunta de seguridad, que debe ser respondida de manera correcta. Con esto, el usuario (a) tendrá acceso al sistema.

Es importante resaltar que al momento de crear el usuario de Banner, tanto los profesores como los estudiantes deben responder tres (3) preguntas de seguridad. La finalidad de estas preguntas es que si al usuario se le olvida la clave (NIP), pueda recuperar la misma a través de estas preguntas.

¿QUE DICEN LOS UASDIANOS? | ¿En cuales áreas académicas y por qué se necesita de una mayor inversión presupuestaria? La UASD no solo necesita un mayor presupuesto en las áreas académicas, también requiere un aumento en el área administrativa, ya que en todas hay necesidades que resolver. Las instituciones son dinámicas y cada vez que pasa el tiempo se necesita readecuarse.

¿QUE DICEN LOS UASDIANOS? | ¿En cuales áreas académicas y por qué se necesita de una mayor inversión presupuestaria?
Pienso que se necesita una mayor inversión en el área de la carrera de informática porque los laboratorios de informática están bastante deteriorados. Da lástima que la escuela de informática este impartiendo docencia con unos monitores antiguos.

Se informa a la Comunidad Universitaria, que debido a las interrupciones ocurridas en el desarrollo de la docencia en días pasados, se ha dispuesto la extensión del semestre 2016-20, hasta la semana número 17 del calendario académico y los exámenes finales serán impartidos en la semana número 18.

Sin embargo, es importante aclarar que como no todas las jornadas de trabajo fueron perturbadas, se dispone que aquellas secciones que no resultaron afectadas por las suspensiones y cuyos docentes han avanzado de forma normal para el cumplimiento del plan de clases, podrán realizar sus exámenes finales tal y como está contemplado en el actual calendario académico.

Asimismo se informa que en los Recintos, Centros y Subcentros Universitarios los exámenes finales se impartirán en la semana del 12 al 17 de diciembre de 2016.

Atentamente,

Dr. Jorge Asjana David
Vicerrector Docente

La condición de isleños, territorialmente separados, no implica aislamiento de las corrientes de pensamiento y de los aconteceres académicos de otros pueblos con raíces culturales similares, como son los centroamericanos. Eso ha hecho que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) haya procurado desde hace años un acercamiento con sus pares gubernamentales de los países que la componen.

En vez de doscientos mil con que cuenta la UASD, es de más de un millón la matrícula de las veintiún universidades que componen el Consejo Superior Universitario Centroamericano y del C aribe (CSUCA), organismo que actualmente preside el doctor Iván Grullón Fernández, en su condición de rector de la UASD.

En virtud de esa alianza, la universidad dominicana ha tenido recientemente la responsabilidad de acoger dos grandes actividades del CSUCA: el otorgamiento en nuestro suelo del Premio a la Excelencia Académica Rubén Darío, en su XI versión,  y la celebración de la reunión XXXV de ejecutivos universitarios que forman parte del Consejo Regional de Vida Estudiantil (Conreve).

El Premio a la Excelencia Académica Rubén Darío, instituido desde 2005 honrando la memoria del destacado poeta nicaragüense, reconoce los esfuerzos de el o la estudiante con mayor índice académico de cada una de las universidades que forman el CSUCA.

El marco encantador de la ciudad de Puerto Plata, la Novia del Atlántico, fue el escogido para las dos actividades.  Siendo así, la mayor responsabilidad recayó sobre la UASD-Centro Puerto Plata, que conjuntamente con la Dirección de Bienestar  Estudiantil tuvo la gran tarea de organizar de manera impecable todo lo ocurrido.

En cuanto al Consejo Regional de Vida Estudiantil (Conreve), este es el organismo perteneciente al CSUCA que integra a los funcionarios que dirigen las vicerrectorías o departamentos de Bienestar Estudiantil de las distintas universidades estatales. En él se garantiza la participación estudiantil, a través del la Federación de Estudiantes Centroamericanos y del Caribe, FEUCA.

Los debates y decisiones tomadas en la reunión del Conreve van a producir, sin dudas, avances importantes en el campo del bienestar estudiantil de ese más de un millón de estudiantes de las universidades de Centroamérica y la República Dominicana.

Por lo pronto, a la Universidad Autónoma de Santo Domingo le ha producido múltiples beneficios, como la oportunidad de demostrar una vez más las excelentes condiciones de los dominicanos como anfitriones, aprender y compartir experiencias con representantes de los otros países del CSUCA y contribuir al cumplimiento de sus responsabilidades como presidente del CSUCA de nuestro rector, el doctor Iván Grullón Fernández y su equipo, formado por los vicerrectores de cada área, así como por el Departamento de Bienestar Estudiantil.

Sugiere la creación deuna nueva institución que integre todos los modos de transporte,movilidad y seguridad vial en el país.

El eje central del planteamiento consiste en la aprobación de la propuesta de Ley de Transporte, Tránsito, Movilidad y Seguridad Vial que espera en el Congreso de la República, con algunas modificaciones respecto a los niveles de alcoholemia, al sistema de multas y sanciones, y los sistemas de transporte inteligentes.

Además, considera necesario establecer un plan maestro integral de movilidad sostenible para el Gran Santo Domingo, como proyecto piloto que involucre renovación urbana, servicios públicos, tecnologías, arte, participación ciudadana y que también sea compatible con el Medio Ambiente.

 

 

Por César Augusto Zapata

Rondábamos los veinte años y todavía eran posibles las utopías.  La Universidad era un mundo aparte.  Estaban los movimientos estudiantiles, el MCU y la Extensión Cultural. Allí nos olvidábamos de los conflictos del barrio y apostábamos a que un día seríamos profesionales, escritores, hombres de criterio. Eran los albores de los ochenta, y se formó el Taller Literario “César Vallejo”.  Llegué solicitando  membrecía.