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Cincuenta Estudiantes Educación UASD reciben tablets del Mescyt y Microsoft

Martes, 07 Julio 2015 19:48 Visto 2562 veces

PUBLICADO POR :

Rosa Lugo

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Cincuenta estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) recibieron igual número de tablets del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) y la empresa MICROSOFT, por participar en el curso “Transformando la Práctica Docente”, durante un acto encabezado por el rector de la academia, doctor Iván Grullón Fernández.

El objetivo del programa es capacitar a estudiantes avanzados de esa carrera en el uso de tecnologías de la información y la comunicación, para la enseñanza.

Grullón Fernández felicitó a los bachilleres por haber escogido la carrera de enseñar, la que consideró la más importante de todas, porque serán los formadores de los futuros profesionales de la sociedad.

Destacó que actualmente la Facultad de Ciencias de la Educación tiene 22 mil estudiantes, y dijo que la tecnología sirve para que los éstos se mantengan actualizados de manera constante en un mundo en avance.

De su lado, la decana de la facultad, maestra Ana Dolores Contreras, al decir las palabras de bienvenida del acto, agradeció a la MESCYT y MICROSOFT por el aporte que han realizado para esa unidad académica, al tiempo de plantear la necesidad de que los estudiantes de Educación desarrollen sus habilidades en el manejo de la tecnología e idioma.

En cambio, el representante de MICROSOFT, Juan Luis Lozada, informó que los estudiantes deberán completar cinco módulos en línea y después tendrán la oportunidad de certificarse como Educador, a nombre de MICROSOFT, cuya certificación es reconocida y avalada a nivel mundial.

Mientras que el director de Tecnología y Contenido de la empresa Qualitas, Alberto Aunchyna, explicó que en cada módulo que ofrece el curso se revisan los contenidos, las estrategias y se desarrollan las ideas, a fin de que los estudiantes se mantengan en constante innovación, al tiempo de agregar que el desafío es que los alumnos definan cuál es el rol del maestro en el siglo 21, para reestructurar el modelo de la escuela que conocemos.

El programa de educación continua “Transformando la Práctica Docente” se realiza a través de un acuerdo entre la UASD, el MESCYT y MICROSOFT, respondiendo a la necesidad de formación de los docentes para la integración de las tecnologías de la formación y comunicación, estrategias y métodos de alto impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Esta es la quinta fase del programa de formación docente que realiza la UASD en la Sede Central, actividad que también ha realizado en Higüey, Mao y Bonao; las tabletas servirán como herramienta de trabajo y para que los estudiantes se relacionen con la tecnología aplicada a la educación.

La actividad se realizó en el salón Multiusos de la Facultad de Ciencias de la Educación y contó además con la presencia del decano de Ciencias Económicas y Sociales, maestro Ramón Desangles, y la vicedecana de Educación, maestra Bélgica Ramírez, así como directores de escuelas, profesores y estudiantes.

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    El funcionario aclaró que los percances por falta de conectividad presentados por algunos estudiantes obedecen a factores externos a los esfuerzos que realiza la alta casa de estudios superiores para lograr el éxito del semestre. 

    Estableció que la Academia, a través de la plataforma, permite a los estudiantes que puedan descargar hasta tres asignaturas, lo que le otorga la oportunidad de que si no tienen conectividad puedan ingresar cuando el momento le sea favorable.

    En ese sentido, calificó como exitosa la primera semana de docencia del semestre 2020-2, que imparte la academia en su modalidad virtual.

    Ozuna Morla resaltó que más de 150 mil estudiantes han ingresado a la plataforma en distintos horarios en los primeros días de docencia.

    El vicerrector Docente indicó que para este semestre 2020-02 en la UASD se reinscribieron 192 mil 500 estudiantes, de los cuales 17 mil corresponde a bachilleres que lograron matricularse, de un total de 20 mil 119 que hicieron solicitud de nuevo ingreso.

    Estableció que para los fines de garantizar el éxito del semestre la Academia habilitó 32 mil secciones y 13, 400 aulas virtuales.

    Puntualizó que la academia cuenta con tres mil 556 docentes para la modalidad virtual, señaló que la suma no incluye los maestros que han sido contratados por la entidad educativa, para cubrir las nuevas aulas virtuales y secciones que se han abierto.

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