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UASD y otras instituciones entrega certificado del diplomado de Competencias

Viernes, 13 Febrero 2015 15:21 Visto 1879 veces

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La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el Ministerio de Educación (MINERD), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento (OFDP) entregaron 320 certificados a igual número de   técnicos de educación pertenecientes a 18 regionales y 104 distritales, que concluyeron  el  “Diplomado Internacional en Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje-Desarrollo y Competencias”.

 

El acto de entrega se realizó en el Auditorio Manuel Cabral de la Biblioteca Pedro Mir de esa academia, encabezado por el  vicerrector Docente,  doctor Jorge Asjana David, en representación del rector, doctor Iván Grullón Fernández;  el viceministro del MINIER, maestro Luis de León;  la decana de la Facultad de Ciencias de Educación, maestra Ana Dolores Contreras y el presidente Internacional de la OFDP, Ángel Villarini.

 Asjana David señaló que el cambio en el paradigma de la vida del ser humano nos obliga a modificar  la manera de enseñar e insistió que los profesores deben trabajar para  construir entre los estudiantes una masa crítica, que sería a su entender lo más importante para transformar la educación dominicana.

Mientras,  que la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación  consideró que este  diplomado es una muestra de que los profesores están preocupados por su preparación, para con ella hacer  mejor su trabajo docente.

"Le corresponde ahora a estos profesores llevar esos conocimientos a los estudiantes para que se produzca el cambio que buscamos en el sistema educativo nacional",  puntualizó  la maestra Contreras.

De su lado, el doctor Villarini manifestó su satisfacción por la acogida de los maestros a este diplomado y señaló que esta iniciativa se produjo en aras de  ayudar a producir un cambio en el sistema educativo.

Consideró que la transformación curricular es un momento histórico importante porque la adopción de los principios que animan el enfoque  socio critico cultural y de competencias abren la oportunidad  a la educación dominicana  de ponerse a la altura de los cambios mundiales  que apuntan a un nuevo paradigma  y convierte  la escuela de un centro de información a uno de formación.

El doctor Villarini dijo también que estos enfoques que propone el nuevo currículo son la clave para que la educación dominicana supere las limitaciones que hasta ahora había mantenido.

El viceministro de León, quien representó al ministro Carlos Amarante Baret;  indicó que el momento exige la calidad académica, sin exclusión,  y sugirió a los maestros ser enfáticos en la responsabilidad,  en el marco de una educación y el compromiso de dotar a los estudiantes de humanismo, identidad, valores morales y sociales a fin de producir la participación de todos .

En representación de los técnicos habló la profesora Demetrina González Polanco,  quien dijo  que el cambio de la educación depende de los maestros, por  lo que invitó a sus compañeros a revertir los conocimientos aprendidos durante el curso a los estudiantes y procurar llevar conciencia ciudadana para el bien de las futuras generaciones.

En la mesa de honor estuvieron,  además,  las maestras María Rosario, presidenta de la Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento para la República Dominicana,  y Barbarita Herrera, encargada de la Unidad de Educación Continuada de INAFOCAM, entre otras personalidades del área de educación.

El acto concluyó con la participación de la cantante de ópera Glenne Vanessa Pérez, quien deleitó a los presentes con tres hermosas canciones.

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    Dijo que a la fecha se han inscrito unos 207 mil estudiantes a través de la plataforma tecnológica, tras agregar que producto de la crisis económica generalizada provocada por el coronavirus, la academia decidió inscribir a todo el que no pueda pagar el costo simbólico y mínimo de los créditos.

    “Estamos conscientes de que la virtualidad es una realidad. Por eso de las 21 mil secciones con que cuenta la UASD, estamos migrando hacia las aulas moodle entre el 25% y el 50% de esas secciones, lo que garantizará que contemos con los espacios suficientes para organizar, siguiendo el protocolo de la Organización Mundial de la Salud, OMS, y de las autoridades locales, las clases presenciales” Expuso al ser entrevistada por Ricardo Nieves y Rosa Encarnación, en el programa El Despertador.

    La catedrática afirmó que el 95% de los docentes de la academia han trabajado con sus estudiantes en el proceso de intercambio de conocimiento a través de plataformas virtuales, al tiempo de precisar que se ha desarrollado un plan para que quienes no se hayan podido integrar, por diferentes razones, también puedan culminar con éxito el presente semestre.

    Detalla que el 65% de los estudiantes de la academia ya finalizó el semestre 2020-10 en el ámbito de la virtualidad, y que se va a activar un protocolo para que las 1,890 secciones de laboratorios que requieren practicas presenciales agoten esa fase pendiente en un periodo de cuatro semanas.

    “Hemos diseñado un protocolo para que esas clases presenciales se desarrollen en el marco de lo que establece la OMS y las autoridades locales. Grupos pequeños, siguiendo las medidas de distanciamiento y de desinfección permanente de todas las áreas”, agrega.

    Polanco Melo dijo que el centro de altos estudios, con la colaboración del Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones, desarrolló un operativo de desinfección de todas las áreas, para iniciar el proceso de retorno parcial de los servidores administrativos, tal como ha sido dispuesto por el gobierno central.

    Aclaro que muchos estudiantes no pudieron integrarse a las clases virtuales por no contar con computadoras, celulares inteligentes y buena señal de internet, por lo que la academia identificó esos casos, a través de los directores de los diferentes Recintos, Centros y Subcentros, para que puedan culminar sus clases.

    “La mayoría de esos casos corresponden a estudiantes que viven en lugares apartados de la ciudad, son unos 20 mil alumnos, a los cuales se les darán todas las facilidades para que terminen su semestre. En ese sentido, el gobierno, a través del Ministerio de la Presidencia, se ha puesto a nuestra disposición para colaborar en la solución de esa situación”, puntualizó Polanco Melo durante una entrevista en el programa en El Despertador.

    Detalla que la Facultad de Ingeniería y Arquitectura fabricó los túneles de desinfección que serán colocados en puntos estratégicos y a la entrada de algunas edificaciones, a propósito del retorno parcial de las actividades en la República Dominicana, dispuestas por el gobierno central.

    Recordó que el centro de altos estudios puso a disposición de las autoridades el espacio y los equipos de Labouasd, al tiempo de precisar que a este laboratorio le fueron aprobadas unas 500 pruebas de coronavirus que estarán disponibles para los servidores de la UASD que la requieran.

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