El profesor Martínez, expresó que lo mostrado en un informe que ha sido publicado en la plataforma de la Academia Estatal, es el resultado de una acción colaborativa e integradora cuyos protagonistas son cada hombre y mujer de esa dependencia uasdiana, tanto en la Sede como en los recintos, centros y subcentros universitarios.

Destacó que en dicho documento también se aprecia que la FCES, con su Consejo Directivo, donde funge como vicedecano el doctor Antonio Ciriaco, llevó a cabo durante el período julio 2018 – julio 2020 cuatrocientos sesenta y tres actividades, conferencias, charlas, paneles, talleres, reuniones con profesores y de labores administrativo.

Además, el alto funcionario académico subrayó que en los dos años de la presente gestión se han realizado encuentros con los directores de escuelas y coordinadores del rediseño curricular, así como capacitaciones al personal involucrado y se ha brindado un acompañamiento de cada etapa de la revisión de este proceso.

Asimismo, se refirió al informe de Educación Virtual, donde se muestra que antes de la propagación de la pandemia del COVID-19, la FCES asumió como línea estratégica el incremento de ese nuevo modelo educativo, a sabiendas del reto que constituye para la UASD las limitaciones con el espacio físico.

Señaló el decano que también se muestra el esfuerzo de UASD Virtual de la FCES, fundamentado en cuatro áreas de trabajo, partiendo de que antes de la llegada del coronavirus las actividades de coordinación cambiaron y se adicionó el soporte brindado a la educación en Grado, Postgrado y Educación Continua.

Otro de los puntos dignos de recalcar en el informe de los dos años de gestión es la obtención de más de 40 becas a través del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), para las maestrías de Diseño Estadístico de Investigaciones y Negocios, así como Relaciones Económicas Internacionales.

Resaltó que dos nuevos docentes se incorporaron a la plantilla de investigadores activos de la FCES, ingresaron nuevos empleados, así como estudiantes auxiliares de investigación (voluntarios) para estimular los estudios e informes sobre algunos problemas relacionados con las Ciencias Económicas y Sociales.

El decano Martínez indicó que el Instituto de Investigación de Estudio de Género y Familia (IGEF) realizó unas 110 actividades, desarrolló un amplio programa de vinculación con la sociedad especialmente con el movimiento de mujeres organizadas y diversas instituciones civiles y del Estado que luchan por la igualdad de género y contra la violencia femenina. .

El informe señala que el COVID-19 limitó el acceso presencial de los usuarios a ciertos servicios de la Facultad y por eso la OSEPLAND hizo un levantamiento de los servicios ofrecidos desde las escuelas y áreas administrativas para automatizar los procesos y poner en disposición de los servidores universitarios y el público general un ChatBot .

En el referido documento se enfatiza que en los últimos meses esa entidad que dirige el maestro Martínez, en lugar de reducir su productividad, la ha incrementado, y los profesores, empleados y estudiantes se han adaptado a vivir con la pandemia y han salido airosos de esta situación que afecta a tantos países del mundo.