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Comunicación Social UASD presenta conferencia sobre Literatura y Periodismo Contemporáneo

Viernes, 08 Febrero 2019 19:28 Visto 1560 veces

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Angel Belisario Email Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

La escuela de Comunicación Social de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) presentó la conferencia “La Literatura y el Periodismo Contemporáneo”, a cargo de la destacada periodista y escritora Emilia Pereyra.

 

El director de la escuela, licenciado Félix Almonte, encabezó la actividad, que se enmarca dentro de las celebraciones del 66 aniversario de la fundación esa unidad académica.

En tanto, el coordinador de la cátedra de Teoría e Investigación de la Comunicación, licenciado Jenfry Jiménez, dijo las palabras de bienvenida de la actividad.

Conferencia

La periodista y escritora Pereyra, durante su conferencia, expresó que la literatura y el periodismo trabajan con la misma materia prima: la de informar a la gente, aunque de manera distinta y utilizando elementos que se hermanan en algunos puntos, como es el de crear resultados maravillosos que benefician al lector, no sólo con una prosa que le proporciona información de muy alta calidad, sino también que le causa placer estético y le da una dimensión mucho más profunda a la noticia.

Definió la literatura como el arte de la escritura expresiva; una manifestación artística que se manifiesta a través de la palabra escrita, que al producirla “estamos creando arte y las vastas posibilidades que ofrece la imaginación para hilar cuentos, novelas y poemas”.

Pereyra, al referirse al periodismo, dijo que aun utilizando las palabras, lo usa para informar una realidad de un hecho que en su mayoría no puede esperar a que se profundice, por lo que los contenidos son muy superficiales y llanos.

Consideró que los medios de comunicación del país son responsables de la orfandad creativa que se visualiza en los materiales informativos de los periódicos de circulación nacional, alegando que esto significa un incremento económico en sus publicaciones, una forma de justificar que no están dispuestos a pagar bajo el argumento de que la literatura y la cultura no venden.

En ese sentido, planteó que los llamados reportajes de estos tiempos no cumplen con los requisitos que requiere un género que busca profundizar y dotar a los lectores y las lectoras de varios puntos de vistas, redactados de manera llana y muchas veces con descuido, basándose en la antigua técnica de la pirámide invertida, por lo que es muy raro encontrar muestras de periodismo literario en la prensa dominicana.

Indicó que se hace necesario disponer de buenos recursos humanos con sensibilidad literaria y amor a la creación artística en los medios de comunicación, dotándolos de tiempo para que se esmeren en la producción de elaborar con el rigor que demanda el género interpretativo, reportaje o crónicas, en los cuales, si es posible, emplear recursos literarios, al tiempo de agregar que si no se da esta relación entre el periodismo y la literatura, éstos se distancian, sobre todo, en materia de enfoque y en cuanto al uso de recursos estilísticos.

Citó que dentro del ejercicio del periodismo literario, el movimiento “Nuevo Periodismo” significó toda una corriente de renovación en la manera de narrar los reportajes, crónicas y entrevistas, utilizando recursos propios de la literatura y el periodismo, destacándose Gabriel García Márquez y Mario Vargas Llosa, a nivel internacional, y del país los periodistas Ramón Colombo, Minerva Isa, Eunice Lluberes y Vianco Martínez, entre otros.

Planteó que la falta de reportajes con profundidad y sensibilidad literaria es responsabilidad de los medios de comunicación del país.

Exhortó a los estudiantes a leer mucho y a escribir para enriquecer su vocabulario, obteniendo con ello el punto de coincidencia entre el periodismo y la literatura, trabajar un buen tema que sea de interés al lector, ir más allá de la simple información que todos conocen, huir de la inmediatez y del querer publicar rápido y, sobre todo, utilizar las redes sociales para realmente informar como verdaderos periodistas y no como alguien que no tiene los conocimientos ni la preparación adecuada.

Sobre Pereyra

Nacida en Azua, graduada de Comunicación Social en la UASD y con maestría en Periodismo Multimedia, en España.

Ha laborado en los principales medios de comunicación de la República Dominicana, en los que se ha desempeñado como reportera, articulista y ejecutiva. También, profesora en la escuela de Comunicación Social, en la Primada de América y es miembro correspondiente de la Academia Dominicana de la Lengua.

Dentro de sus publicaciones están las novelas Cenizas del querer, El Crimen Verde y Coctel con Frenesí, además del libro de cuentos El inapelable designio de Dios.

Su novela Cenizas del querer, figuró entre las 10 finalistas del premio Planeta, uno de los galardones más importantes otorgados a novelas escritas en lenguas españolas.

En la mesa de honor estuvo presente, además de los mencionados, el maestro Oscar Peña, coordinador de la cátedra de Redacción y Medios.

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    La actividad vía la plataforma digital Zoom fue desarrollada a través de la escuela de Psicología de la Facultad de Humanidades y la Escuela de Actualización y Perfeccionamiento del Personal Docente y Administrativo (EAPDA).

    El decano de Humanidades, maestro Augusto Bravo, al decir las palabras de bienvenida del evento, destacó que con esta jornada se efectúa y se verifica el apoyo que la rectora, doctora Emma Polanco Melo, siempre les ha brindado a todas las facultades y escuelas que integran la Primada de América.

    De su lado, la directora de Psicología de la UASD, maestra Ana Jacqueline Morel, dijo las palabras de clausura.

    Mientras que la directora de la EAPDA, maestra Petronila Dotel, resaltó el trabajo que ha realizado el sector educación, no sólo en el país, sino a nivel mundial, rompiendo esquemas, creando nuevos enfoques y poniéndose a la altura de las demandas del presente.

    Expositores

    El foro contó con la participación de conferencistas nacionales e internacionales, expertos en materia de innovación tecnológica para la educación superior.

    Los expositores fueron Jhairo Núñez García, docente de las escuelas de Informática y Psicología; Francisco Javier Ibarra, rector de la Universidad Politécnica de Durango, en México, y la maestra Zoraida de León Rosario, experta en entornos visuales de aprendizaje.

    Núñez García disertó sobre los “Precedentes y actualidad de la innovación tecnológica educativa”, y consideró que la tecnología y la innovación no comienzan hoy, sino que han tenido un largo recorrido en cada instrumento que se puso en las manos de una persona y que ayudó a realizar alguna labor.

    Agregó que la innovación siempre ha existido, pues el ser humano empezó a guardar información tallando en piedras, luego en tinta y papel, y ahora hacemos uso del Bit.

    En cambio, Javier Ibarra, al hablar de los “Retos educativos”, desde sus diferentes vertientes, entiende que tras la crisis sanitaria de la covid-19, todas las universidades, desde la más pequeña, todavía están buscando cómo es que van a continuar con el tema educativo.

    Destacó que la región de América Latina y el Caribe, específicamente, enfrentan muchos retos en materia de educación, debido a las carencias y falta de oportunidades.

    En tanto, De León Rosario resaltó los grandes avances tecnológicos que ha logrado la Universidad Primada de América en tiempo récord.

    “Nuestra UASD, en tiempo récord, ha sabido cambiar algunos estándares; todas las universidades del mundo han tenido que adaptarse a estos nuevos paradigmas y experiencias emergentes de la pandemia”, señaló.

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