El doctor Hernández, académico y funcionario universitario, explicó que con el relanzamiento se pretende sensibilizar no sólo a las autoridades universitarias sino también a la sociedad dominicana en general sobre la necesidad de implementación y uso de los recursos audiovisuales en la educación superior como medios esenciales e idóneos para alcanzar la calidad docente.

“Como director de Recursos Audiovisuales de esta casa de altos estudios, manifiesto mi compromiso de coadyuvar con el desarrollo de la institución, así como con cada una de sus estructuras”, planteó.

El doctor Hernández hizo el planteamiento al pronunciar las palabras de apertura de la conferencia magistral “Ministerio de Educación Superior, Recursos Audiovisuales y su incidencia en la calidad de la educación superior”, dictada por el académico Lorenzo Vargas (Lenchy).

La actividad se realizó a casa llena, en el Salón de Orientaciones de la Biblioteca Pedro Mir, en el marco de la continuación de las actividades conmemorativas del 480 aniversario de la fundación de la Universidad Primada de América.

En su discurso de bienvenida a la conferencia, el director de Recursos Audiovisuales de la UASD invitó a profesores, estudiantes y empleados de la Academia a ser críticos y autocríticos para cambiar y transformar “nuestra realidad, entendiendo que ser crítico y autocrítico es realizar las sugerencias y aportes para el desarrollo de las estructuras universitarias y para elevar las condiciones y el nivel docente”.

El conferencista

De su lado, el conferencista Lenchy Vargas resaltó la importancia que tienen los medios audiovisuales como recursos en el sistema de educación superior, tras indicar que es necesario que la UASD utilice de forma planificada de las nuevas plataformas que demanda la sociedad para hacer efectivos los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En ese orden, dijo que en el campus universitario debe implementarse Internet Wifi para que los estudiantes y el profesorado puedan acceder a plataformas tecnológicas, de modo que no se vean con limitación para acceder a información que le permitan desarrollarse.