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UASD preparará plan de contingencia para enfrentar presente temporada ciclónica

Lunes, 01 Junio 2020 19:54 Visto 510 veces

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Angel Belisario Email Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Ante el anuncio de la Dirección de Gestión del Riesgo de Desastres de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) sobre la gran actividad que proyecta la presente temporada ciclónica, autoridades de esta academia convocaron a sus organismos técnicos para actualizar y adecuar su plan de contingencia y  enlazar sus acciones a las medidas de prevención y protección personal por la enfermedad SARS- COVID-2 (COVID-19).

La decisión fue adoptada por autoridades la Primada de América y dada a conocer por la su rectora, doctora Emma Polanco Melo, junto a la  maestra Roma Guzmán, Directora de la Dirección de Gestión del Riesgo en Emergencias y Desastres; quienes explicaron que para cumplir con el distanciamiento social que se impone en la actualidad, los encuentros de los técnicos y especialistas serán virtuales.

Durante este período, caracterizado por el incremento de los fenómenos atmosféricos en la cuenca del océano Atlántico y que en República Dominicana inicia primero de junio y se extiende, más o menos, hasta el 30 de noviembre,  se vaticina que podrían formarse unas 21 tormentas tropicales,  de las cuales hasta seis podrían convertirse en huracanes y alcanzar una categoría entre 3 y 6 en la escala Saffir-Simpson.

La doctora Polanco Melo y la maestra Guzmán ponderaron la elaboración de un plan  familiar de emergencia en las diferentes fases de una tormenta tropical o ciclón: preparación, mitigación y respuesta,  a fin de tomar las medidas adecuadas en las tres fases de  cualquiera de estos fenómenos naturales, tanto antes, como durante o después del evento.

Las funcionarias uasdianas destacaron también la  necesidad de estar preparados, pues con eso se lograría  proteger la vida de los dominicanos  y las propiedades, teniendo en cuenta la aplicación de las medidas de protección personal  que permitan prevenir el contagio o la transmisión de la enfermedad SARS-COVID-2 (COVID-19).

Las predicciones fueron ofrecidas por la  Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOOA por sus siglas en inglés),  sobre la base de la inusitada templanza de las aguas del Atlántico,  y a la  ausencia este año del fenómeno La Niña, que tiende a sofocar la formación de huracanes.

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    La información fue dada a conocer por el vicerrector Docente, maestro Alejandro Ozuna Morla, quien resaltó que la cifra no incluye a los estudiantes de los centros regionales, los cuales dijo ingresarán a la plataforma a partir de este fin de semana.

    El funcionario aclaró que los percances por falta de conectividad presentados por algunos estudiantes obedecen a factores externos a los esfuerzos que realiza la alta casa de estudios superiores para lograr el éxito del semestre. 

    Estableció que la Academia, a través de la plataforma, permite a los estudiantes que puedan descargar hasta tres asignaturas, lo que le otorga la oportunidad de que si no tienen conectividad puedan ingresar cuando el momento le sea favorable.

    En ese sentido, calificó como exitosa la primera semana de docencia del semestre 2020-2, que imparte la academia en su modalidad virtual.

    Ozuna Morla resaltó que más de 150 mil estudiantes han ingresado a la plataforma en distintos horarios en los primeros días de docencia.

    El vicerrector Docente indicó que para este semestre 2020-02 en la UASD se reinscribieron 192 mil 500 estudiantes, de los cuales 17 mil corresponde a bachilleres que lograron matricularse, de un total de 20 mil 119 que hicieron solicitud de nuevo ingreso.

    Estableció que para los fines de garantizar el éxito del semestre la Academia habilitó 32 mil secciones y 13, 400 aulas virtuales.

    Puntualizó que la academia cuenta con tres mil 556 docentes para la modalidad virtual, señaló que la suma no incluye los maestros que han sido contratados por la entidad educativa, para cubrir las nuevas aulas virtuales y secciones que se han abierto.

    Manifestó que en el marco de la primera semana de la docencia virtual los maestros han subido sus materiales a la plataforma y han interactuado con los estudiantes a través de video conferencias o mensajería.

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