Sostuvo que los nuevos modelos de Educación primaria y secundaria requieren de esquemas de aprendizaje a través de la multiplicidad de opciones que ofrecen la Informática y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Pedro Casado hizo el planteamiento desde el Salón de Conferencias para Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad, donde dictó la conferencia magistral “Aplicación de la Tecnología Apple a la Educación y las Ciencias”.

La actividad, organizada por la Escuela de Informática de esa facultad, estuvo presidida por el decano Alejandro Ozuna; el vicedecano Radhamés Silverio; el maestro Apolinar Quezada, director de Postgrado y el también maestro Oscar Encarnación, director de la escuela.

La conferencia “Aplicación de la Tecnología Apple a la Educación y las Ciencias” forma parte de las actividades académicas y científicas que se desarrollan con ocasión del 49 Aniversario de la Fundación de la Facultad de Ciencias de la UASD, que este año se organizó con el tema “Investigación, Desarrollo Científico e Innovación”, dedicado al doctor Plácido Gómez Ramírez.

La Informática

Durante su ponencia, el técnico Casado afirmó que ya no se estudia informática para aprender programación, pues esta herramienta se aprende en los procesos mismos de la educación, lo que contribuye con el desarrollo cognitivo.

“El panorama de hoy es el cambio y la transformación. La Informática y las Tecnologías se integran en todas las materias”, ponderó.