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Una profesora e investigadora de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) puso en circulación la obra titulada “Enseñanza de la Lectoescritura partiendo del Yo”, mediante la cual plantea un desafío al criterio tradicional de cómo ve la sociedad el aprendizaje del niño y hace énfasis en el funcionamiento cerebral psicológico de lo individual a lo social.
